Trzydniowa wycieczkaW dniach od 13 do 15 września br. uczniowie liceum wybrali się na trzydniową wycieczkę doSokolca (Góry Sowie).Dzień pierwszyW drodze do Sokolca zatrzymaliśmy się w Książu, aby zwiedzić Zamek, będący największymzamkiem na Dolnym Śląsku. Pani przewodnik opowiedziała nam historię zamku,zobaczyliśmy piękne sale: barokową, białą, Maksymiliana. Udaliśmy się do PodziemiZamkowych. Podziemna trasa turystyczna to półkilometrowy… Czytaj dalej »
Posts By: AdminLo
Spotkanie rodziców z wychowawcami
Serdecznie zapraszamy Rodziców na spotkanie z wychowawcami we wtorek, 12 września o godzinie 17:00. (można w tym dniu parkować na boisku szkolnym). Rodziców naszych maturzystów zapraszamy na spotkanie w jadalni o godzinie 16:30, a po nim na spotkanie z wychowawcami.
Rozpoczęcie roku szkolnego 2023/2024
Nowy rok szkolny rozpoczynamy w poniedziałek, 4 września 2023 roku. Spotykamy się na boisku szkolnym o o godzinie 9:00. Po krótkim spotkaniu z Dyrektor Szkoły i kadrą pedagogiczną, uczniowie udadzą się do klas na spotkanie z wychowawcami.
Wyniki konkursu matematycznego „Mistrz równań”
Drodzy uczniowie, nareszcie nadszedł czas, aby ogłosić wyniki naszego ekscytującego konkursu matematycznego „Mistrz równań”! Chcielibyśmy podziękować wszystkim uczestnikom za ich ogromne zaangażowanie i entuzjazm w rozwiązywaniu matematycznych wyzwań. Wasza determinacja i umiejętności matematyczne były niezwykłe! Miejsce pierwsze: Leon Böhm z klasy 1aMiejsce drugie: Igor Białek z klasy 3cMiejsce trzecie: Ex aequo: Wiktoria Porolniczak z klasy 1c… Czytaj dalej »
Zajęcia edukacyjne poza murami szkoły
Młodzież i nauczyciele XXXVII Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Terapeutycznymi im. Jana Pawła II w Poznaniu, realizując zagadnienia podstawy programowej obecnego etapu edukacyjnego, uczestniczą także w różnorodnych projektach, lekcjach muzealnych, spektaklach teatralnych i filmowych. W maju br. treść i problematykę lektury „Skąpiec” uczniowie klasy 3 C przypomnieli podczas spektaklu teatralnego w Aula Artis. Problematykę, zagadnienia, konteksty…